Pytania sokratejskie: wyjaśnienie i przykład

Pytania sokratejskie to metoda dialogiczna wywodząca się od Sokratesa, której celem nie jest bezpośrednie przekazywanie wiedzy, lecz pobudzanie do głębszej refleksji i samodzielnego dochodzenia do wniosków. Jest to sekwencja celowo sformułowanych pytań, które:

  1. Prowadzą do refleksji nad ukrytymi założeniami
  2. Odkrywają niespójności w rozumowaniu
  3. Eksplorują wielość perspektyw
  4. Pogłębiają zrozumienie problemu
  5. Prowadzą do nowych spostrzeżeń i wniosków

Typy pytań sokratejskich:

  1. Pytania konceptualizujące – wyjaśniające znaczenie pojęć
    • „Co dokładnie rozumiemy przez termin X?”
  2. Pytania o założenia – ujawniające niewidoczne założenia
    • „Jakie założenie stoi za tym wnioskiem?”
  3. Pytania o dowody – kwestionujące podstawy twierdzeń
    • „Jakie dowody wspierają tę tezę?”
  4. Pytania o perspektywy – uwzględniające alternatywne punkty widzenia
    • „Jak spojrzelibyśmy na ten problem z innej perspektywy?”
  5. Pytania o konsekwencje – badające implikacje twierdzeń
    • „Jeśli to prawda, jakie byłyby konsekwencje?”
  6. Pytania refleksyjne – skłaniające do meta-analizy własnego myślenia
    • „Dlaczego to pytanie jest dla nas trudne?”

Przykład przekształcenia tezy z artykułu w serię pytań sokratejskich:

Oryginalna teza z artykułu medycznego: „Długotrwałe stosowanie niesteroidowych leków przeciwzapalnych (NLPZ) zwiększa ryzyko rozwoju chorób układu sercowo-naczyniowego poprzez zaburzenie równowagi między prostacykliną a tromboksanem, co prowadzi do zwiększonej agregacji płytek krwi i podniesionego ciśnienia tętniczego.”

Seria pytań sokratejskich:

  1. Pytania konceptualizujące:
    • Co dokładnie rozumiemy przez „długotrwałe stosowanie” w tym kontekście?
    • Czy kategoryzacja „NLPZ” nie jest zbyt szeroka, zważywszy na różnice mechanizmów działania poszczególnych leków?
    • Jak definiujemy „ryzyko” w tym kontekście i czy jest ono takie samo dla wszystkich podgrup pacjentów?
  2. Pytania o założenia:
    • Czy zakładamy liniową zależność między czasem stosowania a ryzykiem?
    • Czy u podstaw tego twierdzenia leży założenie o jednakowej odpowiedzi biologicznej u wszystkich pacjentów?
    • Czy nie zakładamy milcząco, że korzyści z leczenia NLPZ są mniej istotne niż ryzyko kardiologiczne?
  3. Pytania o dowody:
    • Czy mamy dowody z badań prospektywnych czy jedynie retrospektywnych?
    • Jak silna jest korelacja między biomarkerami zaburzenia równowagi prostacyklina-tromboksan a rzeczywistymi zdarzeniami sercowo-naczyniowymi?
    • Czy kontrolowano wszystkie istotne zmienne zakłócające, które mogłyby wyjaśniać tę zależność?
  4. Pytania o perspektywy:
    • Jak wyglądałaby ta teza z perspektywy farmakogenetyki?
    • Czy patrząc przez pryzmat medycyny spersonalizowanej, możemy zidentyfikować podgrupy pacjentów z odmiennym profilem ryzyka?
    • Jak spojrzelibyśmy na tę zależność uwzględniając perspektywę chronobiologii i pory przyjmowania leków?
  5. Pytania o konsekwencje:
    • Jeśli ta teza jest prawdziwa, jak powinna zmienić się praktyka przepisywania NLPZ w różnych grupach wiekowych?
    • Czy implikuje to konieczność regularnego monitorowania określonych biomarkerów u pacjentów stosujących NLPZ?
    • Czy sugeruje to potrzebę rozwoju nowych leków przeciwzapalnych działających przez alternatywne mechanizmy?
  6. Pytania refleksyjne:
    • Dlaczego tak długo odkrywaliśmy ten związek, mimo powszechnego stosowania NLPZ?
    • Co przeszkadza nam w myśleniu o NLPZ jako o lekach potencjalnie obciążonych poważnym ryzykiem?
    • Jak nasze wcześniejsze przekonanie o bezpieczeństwie tych leków wpłynęło na interpretację wczesnych sygnałów ostrzegawczych?

Taka seria pytań sokratejskich może prowadzić do nowych hipotez badawczych, jak:

  • Poszukiwanie biomarkerów indywidualnej wrażliwości na kardiotoksyczne efekty NLPZ
  • Badanie chronofarmakologii NLPZ (wpływ pory dnia przyjmowania leku)
  • Rozwój nowych strategii monitorowania pacjentów długotrwale stosujących NLPZ

Pytania sokratejskie pozwalają wyjść poza powierzchowne przyjęcie tezy i odkryć nowe, niezbadane aspekty problemu, które mogą stać się podstawą oryginalnych badań.

Pytania sokratejskie: czym są, jak je stosować i jak prowadzą do głębokiej analizy naukowej [z praktycznym przykładem] by
Pytania sokratejskie: czym są, jak je stosować i jak prowadzą do głębokiej analizy naukowej [z praktycznym przykładem]

Dodaj komentarz

Twój adres e-mail nie zostanie opublikowany. Wymagane pola są oznaczone *